| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
О нас
Если ты активен, хочешь проявить себя, показать, на что ты способен, участвуй в конкурсах и конференциях в 2009-2010 учебном году!
Внеучебные конкурсы, конференции и проекты.
Профессиональные конкурсы.
Научно-практические конференции и конкурсы.
Этапы становления Угличского педагогического колледжа
История
Угличский педагогический колледж – одно из старейших педагогических учебных заведений России – был создан на базе учительской семинарии, открытой в Московском учебном округе 16 (28) ноября 1871 года в селе Новом Мологского уезда Ярославской губернии.
Новинская (а затем Угличская) семинария была учебным заведением, которое отличалось твердым порядком, который проявлялся, прежде всего, в организации учебного процесса, педагогической практики, во внеклассной работе.
В 1915 году Новинская семинария переведена в г. Углич, в 1919 году она реорганизована в Угличские педагогические курсы, в 1921 году переименована в Угличский педагогический техникум. В 1936 году педтехникум получил наименование педагогического училища. Изменение требований к выпускникам со стороны школы и общества, объективная потребность подготовки педагогов более высокой квалификации создали почву для перехода училища на многоступенчатую подготовку специалистов.
Современность В 1989 году коллектив включился в эксперимент по разработке концепции непрерывного педагогического образования, который завершился в 1992 году переходом на двухуровневую систему подготовки учителя начальных классов – в рамках первого областного учебно-педагогического комплекса «Педагогические училища – педагогический факультет Ярославского государственного педагогического института им. К.Д. Ушинского». Тогда у истоков инновационного процесса в развитии педагогического образования стояли ректор ЯГПИ им. К.Д. Ушинского В.В. Афанасьев, начальник управления народного образования области В.И. Рыбакова и декан педагогического факультета М.В. Новиков. В течение короткого периода педагогическое училище перешло на повышенный уровень подготовки специалистов: в мае 1993 года оно было реорганизовано в высшее педагогическое училище, а в ноябре 1994 года получило статус педагогического колледжа. С 1994 года педагогическим коллективом руководит Заслуженный учитель, кандидат педагогических наук Л.М. Курилова. Характерной чертой развития колледжа последнего десятилетия стала инновационная деятельность, обусловленная интеграцией уровней среднего и высшего профессионального образования, функционированием колледжа с 1994 года в составе учебно-педагогического комплекса «Педуниверситет – педколледжи», трансформированного в 2002 году в университетский комплекс.
В соответствии с социальным запросом региона педагогический колледж наряду с существующей специальностью Преподавание в начальных классах открывает новые специальности: Русский язык и литература (1995 г.), Иностранный язык (1999 г.), Информатика (2005 г.), – и реализует программы дополнительной подготовки в области логопедии, психологии, технологии, иностранного языка, основ безопасности жизнедеятельности, спортивной тренировки, физкультурно-оздоровительной работы с детьми школьного возраста, менеджмента в образовании, журналистики и рекламной деятельности. Новым уровнем в развитии непрерывного педагогического образования в рамках университетского комплекса стало открытие в 1998 году на базе колледжа Угличского филиала Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского. Возглавила работу филиала Л.М. Курилова, заместителем директора стал С.Я. Соловьев, а с 2004 года эти функции выполняет Н.Л. Пятницына, кандидат педагогических наук. Выпускники колледжа получили возможность продолжить образование в сокращенные сроки в филиале университета по специальностям: Педагогика и методика начального образования – с 1998 г., Физическая культура – с 1998 г., Русский язык и литература – с 2000 г., Информатика – с 2005 г.,
Социально-культурный сервис и туризм – с 2006 г. Ежегодно обучение в вузе по сопряженным учебным планам и программам продолжают от 92,8 до 100% выпускников колледжа по очной и заочной формам. Практикоориентированность и фундаментальность знаний обеспечивают достаточно высокий уровень подготовки будущего учителя, востребованного в регионе.
Педагогический колледж гордится своими воспитанниками, среди которых Герой Советского Союза С.В.Вавилов; А.П.Мясников, повторивший подвиг Александра Матросова; А.И.Шустов, прошедший путь от сельского учителя до заместителя Министра просвещения РСФСР; А.А. Соловьева, Почетный профессор Таврического педагогического университета, за плечами которой 63 года педагогического труда; И.Г. Минералова, профессор Московского педагогического государственного университета, доктор филологических наук; М.А. Калугин, декан дефектологического факультета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, кандидат педагогических наук, доцент, и др.
Многочисленные выпускники удостоены правительственных наград, а также носят звание Заслуженного учителя и Почетного работника образования. История колледжа и филиала педуниверситета – это частица большой истории нашей страны. Это судьбы людей разных поколений преподавателей и студентов, которых объединяет любовь к своему делу, к людям, глубокая внутренняя потребность к познанию. Судьба учебного заведения складывается из судеб конкретных людей, чьим трудом и талантом, педагогическими и научными дарованиями определяется лицо и облик Угличского педагогического колледжа и филиала ЯГПУ, особенный колорит, который делает его узнаваемым во взыскательной среде педагогического сообщества Ярославского края.
Подробно о наших достижениях можно узнать из статьи зам. директора по учебно-методической работе Т. М. Смирновой "Цена успеха"
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||